Conseils d'utilisation
Ce logiciel utilisé de la Petite Section de Maternelle au Cours Préparatoire
n'est pas seulement un logiciel de présentation d'images à découvrir au moyen
de la souris.
Il a été conçu pour favoriser l'usage de la parole. Ainsi, les enfants peuvent :
- Évoquer une activité plus ou moins récente menée avec la classe
- Évoquer un évènement particulier (visite, fête, anniversaire, etc.)
- Anticiper le contenu de l'image en ne voyant qu'une petite partie de celle-ci [partie/tout]
- etc.
Munissez-vous d'un appareil photo numérique et foncez !
Cinq modes possibles d'utilisation
- Survoler : la partie cachée par une cellule apparaît sous le curseur dès que celui-ci entre dans la cellule
- Cliquer : la partie cachée par une cellule n'apparaît sous le curseur que si vous cliquez avec le bouton gauche de la souris dans la cellule
- Cliquer/survoler/cliquer : cliquez avec le bouton gauche de la souris l'une des extrémités de la piste, puis survolez la piste et enfin cliquez sur l'autre extrémité de la piste
- Glisser/Déposer : glissez/déposez les morceaux d'image extraits à leur emplacement sur l'image d'origine à droite de l'écran (relation partie/tout)
- Ordonner : mettez en ordre chronologique une série de 3 à 5 images
Vous remarquerez certainement que les bordures des boutons supportant l'activité chronologie sont différentes de celles des autres bordures !
Menu ou pas de menu pour les élèves ?
Sous AbulÉdu, le professeur peut décider de cacher les menus aux élèves de certaines classes.
Cette pratique s'avère nécessaire lorsque les utilisateurs sont jeunes, non-lecteurs, malhabiles, etc.
Ajouter une (des) image(s)
Pour l'activité chronologie, voir ci-après
Utilisez des images convenablement modifiées à l'aide d'un logiciel de retouche d'images, par exemple the GIMP
Choisissez de préférence le format d'images jpg. Mais vous pouvez utiliser png ou gif (et autres ?).
Les ratios longueur / largeur de 3/2 et 4/3 paraissent satisfaisants, comme par exemple des images au format 600x400.
VOTRE ATTENTION :
- Sur GNU/Linux et AbulÉdu, les images sont retaillées automatiquement
- Sur AbulÉdu, seuls les professeurs peuvent ajouter/supprimer des dossiers/images
- Hors AbulÉdu, un mot de passe est nécessaire pour ajouter/supprimer des dossiers/images
- Par défaut, ce mot de passe est défini dans le fichier mulot.conf et vaut terrieradmin
Vous avez deux possibilités :
- Vous ajoutez des images dans un dossier existant (pas de problème particulier)
- Vous créez un nouveau thème que vous mettez dans un nouveau dossier.
Dans ce dernier cas, voici la procédure à suivre :
- Créez le nouveau dossier
- Copiez les images dans ce dossier
Effacer une (des) image(s)
Effacez ! Vous pouvez effacer tout un thème (un dossier).
Chronologie
RELIRE "VOTRE ATTENTION" VU PRÉCÉDEMMENT
Création d'un dossier pour l'activité chronologie
- Créez le nouveau dossier
- Déposez dans ce dossier de 3 à 5 images (au format 600x400 sauf si AbulÉdu ou GNU/Linux)
- Éditez chronologie
Effacement d'un dossier de l'activité chronologie
Effacez le dossier correspondant
Ajouter/Modifier/Effacer une piste
Les pistes se trouvent dans le répertoire pistes
Une piste est décrite au moyen des numéros des cases d'un tableau 15x10
- Ligne 0 : de 0 à 14
- Ligne 1 : de 15 à 29
- Ligne 2 : de 30 à 44
- Ligne 3 : de 45 à 59
- Ligne 4 : de 60 à 74
- Ligne 5 : de 75 à 89
- Ligne 6 : de 90 à 104
- Ligne 7 : de 105 à 119
- Ligne 8 : de 120 à 134
- Ligne 9 : de 135 à 149
Donc, un fichier_piste est une liste d'entiers compris entre 0 et 149 (inclus)
Le nom d'un fichier_piste est composé
- D'un chiffre représentant la difficulté de la piste (sur une échelle de 0 à 9)
- du séparateur d'extension .(un point)
- d'un mot (évocateur) constituant l'extension
Les pistes ainsi nommées sont listées selon leur degré de difficulté
Remarque : c'est peu convivial pour l'instant c'est vrai, mais ça pourrait le devenir dans quelques temps !
Traces-élèves
Les traces-élèves sont conservées dans le fichier leterrier/mulot/nom_de_l'eleve.log
Actuellement, aucun traitement n'est prévu sur ces traces. Vous pouvez les lire à l'aide d'un éditeur de texte quelconque.
Remarque : ça aussi, il faudra l'améliorer !